Apakah anak anda mengalami kesulitan membaca/disleksia prasekolah
Sangat wajar menginginkan yang terbaik untuk anak Anda, dan khawatir saat Anda mulai menduga mungkin ada masalah. Orangtua dan pengasuh sering kali menjadi orang pertama yang memperhatikan penundaan, dan kekhawatiran ini harus didiskusikan dengan dokter keluarga atau dokter anak. Diagnosis untuk keterlambatan perkembangan dapat dilakukan oleh dokter setelah evaluasi cermat dan menyeluruh.
Tonggak perkembangan ada di berbagai bidang, misalnya keterampilan , bahasa, sosial dan berpikir. Penting untuk diingat bahwa ada rentang yang luas di dalam setiap rangkaian tonggak sejarah. Keterlambatan perkembangan bukanlah perbedaan kecil dalam mencapai tonggak sejarah, namun hal tersebut semakin berlanjut, dan mencerminkan penundaan besar dalam pembangunan.
Masalah bahasa dan bicara adalah jenis keterlambatan perkembangan yang paling umum. Ucapan berkaitan dengan bagaimana anak Anda menghasilkan suara dan kata-kata dan suaranya, dan bahasa berkaitan dengan seberapa baik anak Anda memahami orang lain dan seberapa baik anak Anda dapat berbagi pemikiran, gagasan, dan perasaan. Penting untuk berbicara dengan dokter tentang perkembangan bicara dan bahasa di setiap kunjungan rutin anak-anak.
Menurut Asosiasi Pendengaran Pidato Bahasa Amerika, anak berusia dua sampai tiga tahun harus dapat memahami perbedaan makna (besar kecil, rendah) dan dapat mengikuti permintaan ("Dapatkan buku ini dan meletakkannya di atas meja. ") Kebanyakan anak berusia dua sampai tiga tahun memiliki sebuah kata untuk hampir semua hal, dapat menggunakan dua atau tiga kata untuk dibicarakan dan meminta sesuatu, dan ucapan mereka dipahami oleh mereka yang mengetahui anak. Pada usia tiga sampai empat tahun, seorang anak bisa menjawab dengan sederhana, "Siapa?", "Apa?", "Dimana?" pertanyaan, dipahami oleh orang-orang di luar keluarga, dan bisa berbicara dalam kalimat yang memiliki empat atau lebih kata.
Jika Anda memiliki masalah atau pertanyaan tentang perkembangan bahasa dan bahasa anak Anda, jangan ragu untuk menghubungi dokter anak atau keluarga Anda. Dokter Anda mungkin mendorong Anda untuk mencari bantuan ahli patologi bahasa bersertifikat, atau mengarahkan Anda ke arah beberapa layanan intervensi dini. Semakin dini Anda mencari pertolongan, sebelumnya anak prasekolah Anda dapat menerima bantuan ekstra yang mungkin dia butuhkan.
Tonggak perkembangan ada di berbagai bidang, misalnya keterampilan , bahasa, sosial dan berpikir. Penting untuk diingat bahwa ada rentang yang luas di dalam setiap rangkaian tonggak sejarah. Keterlambatan perkembangan bukanlah perbedaan kecil dalam mencapai tonggak sejarah, namun hal tersebut semakin berlanjut, dan mencerminkan penundaan besar dalam pembangunan.
Masalah bahasa dan bicara adalah jenis keterlambatan perkembangan yang paling umum. Ucapan berkaitan dengan bagaimana anak Anda menghasilkan suara dan kata-kata dan suaranya, dan bahasa berkaitan dengan seberapa baik anak Anda memahami orang lain dan seberapa baik anak Anda dapat berbagi pemikiran, gagasan, dan perasaan. Penting untuk berbicara dengan dokter tentang perkembangan bicara dan bahasa di setiap kunjungan rutin anak-anak.
Menurut Asosiasi Pendengaran Pidato Bahasa Amerika, anak berusia dua sampai tiga tahun harus dapat memahami perbedaan makna (besar kecil, rendah) dan dapat mengikuti permintaan ("Dapatkan buku ini dan meletakkannya di atas meja. ") Kebanyakan anak berusia dua sampai tiga tahun memiliki sebuah kata untuk hampir semua hal, dapat menggunakan dua atau tiga kata untuk dibicarakan dan meminta sesuatu, dan ucapan mereka dipahami oleh mereka yang mengetahui anak. Pada usia tiga sampai empat tahun, seorang anak bisa menjawab dengan sederhana, "Siapa?", "Apa?", "Dimana?" pertanyaan, dipahami oleh orang-orang di luar keluarga, dan bisa berbicara dalam kalimat yang memiliki empat atau lebih kata.
Jika Anda memiliki masalah atau pertanyaan tentang perkembangan bahasa dan bahasa anak Anda, jangan ragu untuk menghubungi dokter anak atau keluarga Anda. Dokter Anda mungkin mendorong Anda untuk mencari bantuan ahli patologi bahasa bersertifikat, atau mengarahkan Anda ke arah beberapa layanan intervensi dini. Semakin dini Anda mencari pertolongan, sebelumnya anak prasekolah Anda dapat menerima bantuan ekstra yang mungkin dia butuhkan.
